Победители гимназической олимпиады по
Белорусскому языку и литературе
Среди учащихся 3 классов
Буглак Мария Анатольевна - 73% - диплом I степени
Маскаленко София Евгеньевна - 57,4% - диплом II степени
Теслёнок Максим Юрьевич - 56,8% - диплом III степени
Гриневич Вера Николаевна - 55,7% - диплом III степени
Среди учащихся 4 классов
Шапко Константин Евгеньевич - 71,55% - диплом I степени
Скидан Максим Юрьевич - 62,07% - диплом II степени
Старовойт Станислав Викторович - 59,48 - диплом II степени
Заворохина Виталина Игоревна - 56,9% - диплом III степени
Куприенко Максим Вадимович - 52,59% - диплом III степени
Русскому языку и литературе
Среди учащихся 3 классов
Рыбак Валерия Анатольевна - 66,7% - диплом I степени
Ковальчук Ксения Павловна - 64,8% - диплом II степени
Проневич Любовь Николаевна - 61% - диплом II степени
Будковский Ярослав Константинович - 59,25% - диплом III степени
Рябчевская Ксения Максимовна диплом III степени
Среди учащихся 4 классов
Шапко Константин Евгеньевич диплом I степени
Заворохина Виталина Игоревна диплом II степени
Ючко Вера Николаевна диплом II степени
Назарчук Илья Дмитриевич диплом III степени
Старовойт Станислав Викторович диплом III степени
Математике
Среди учащихся 3 классов
Романенко Елисей Сергеевич - 71% - диплом I степени
Жилинский Тихон Дмитриевич - 62% - диплом II степени
Будковский Ярослав Константинович - 58% - диплом III степени
Теслёнок Максим Юрьевич - 52% - диплом III степени
Среди учащихся 4 классов
Шапко Константин Евгеньевич - 78% - диплом I степени
Бобровник Кирилл Александрович - 67% - диплом II степени
Куприенко Максим Вадимович - 60% - диплом III степени
Тесленко Ирина Сергеевна - 50% - диплом III степени
Олимпиадное движение в Республике Беларусь является одной из самых ярких составляющих национальной системы общего среднего образования. Основные цели олимпиады – повышение интереса учащихся к изучаемым учебным предметам, развитие их творческих способностей, углубление теоретических знаний и практических умений, содействие самореализации личности. Олимпиадное движение дает возможность учащимся вместе с наставником подниматься выше и выше по ступенькам науки.
