Новости проекта
С Новым годом и Рождеством!
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Голосование
Пользуетесь ли вы мобильным приложением Schools.by?
Всего 0 человек

Понедельник- 18 мая. Маршрутный лист

Дата: 17 мая 2020 в 20:09
157 просмотров

Понедельник – 18мая. Индивидуальные занятия
Беларуская літаратура
1.Прачытай тэкст У. Дубоўкі “Шануйце ўсё жывое за 1 хвіліну. Бацкі табе дапамогуць.
2.Палічы колькасць слоў.
3. Адкажы на пытанні:
- Да чаго прывучалі бацькі і старыя людзі дзяцей?
- Чаму нельга таптаць траву?
- Чаму нельга ламаць дрэвы?
- Чаму нельга ісці праз жыта?
- Пра якую зёлку ад болю ў грудзях гаворыцца ў тэксце?
- А якая кветка лечыць хваробы вачэй?
4. Знайдзі незразумелыя табе словы і спытай аб іх значэнні ў дарослых.
5. Навучыся чытаць бегла і выразна тэкст.
6. Паспрабуй яшчэ раз прачытаць за 1 хвіліну. Ці змяніўся вынік?
7. Д.з. расказ аб тым, як трэба берагчы прыроду.
Беларуская мова
1.Прачытай тэкст на с.110 пр. 192.
2.Адкажы на пытанні:
- Якая жывёла была ў Мішы?
- Што яны разам рабілі?
- Куды з сабакам аднойчы пайшоў хлопчык?
- Да чаго блізка падышоў Міша?
- Што здарылася з ім?
- Што зрабіў Шарык?
- Як сабака спасаў Мішу?
- Ці выратаваў Шарык сябра?
3. Перакажы тэкст.
4.Запішы ў сшытку:
Пераказ
Сапраўдны сябар
Цяпер запішы тэкст па памяці.
5. Правер напісанае. Перачытай яшчэ раз. Звярні ўвагу на вялікую літару ў пачатку сказаў і знакі прыпынку ў канцы сказаў.
6. Прааналізуй, што атрымалася добра, а што не атрымалася.
7.Д.з. адказы на пытанні (вусна, с.114. Падказка- с.108).

Человек и мир
1.Проверь себя. Допиши слова на листочке в клетку.
Тест
1)Расчёт всех доходов и расходов – это … .
2)Деньги, которыми оплачивают товары и услуги- это … .
3)Бабушка и дедушка получают … .
4)Студенты университетов получают … .
5)Мамы с маленькими детьми получают … .
6)Все деньги, заработанные членами семьи - это… .
7)Взрослые ходят на работу и получают за свій труд … .
8)Слово “экономика” обозначает “управление … .”
2. Оцени себя. Отправь мне результат теста.
3. Прочти информацию на с.136-139.
4.Запомни выделенные понятия и их значения.
5.Какие законы, проникнутые заботой о детях, ты запомнил?
6.Рассмотри рисунки (с.138). О каких правах детей они говорят?
7.Прочти главный закон Жизни на с. 138. Всегда помни о нём!
8.Ответь на вопросы (с.139).
9. Д.з. С.136-139, запомнить понятия и их значение.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.